高三（5）班 李容乐
保送学校：北京大学
我的南外点滴
作为南外的学子，在这片育人的园地里，我收获颇丰，感悟颇深。在南外的六年，是精彩、生动、活泼的。在这里，校园文化是开放包容的，它塑造、健全了我的人格。曾听一位老师说：南外的同学们是很好辨认的，有自信、有灵气，每个人都闪闪发光。这是没有被应试教育压掉精力、磨平棱角的我们，这是教育的力量、环境的力量。
南外是个很多元的、包罗万象的大环境，激发出学生们各个方面的潜能，每个人都能在这里找到自己的一份归属感。我们在这里自由生长：犯过傻、挨过骂、扛过压，也在慢慢成熟、好好长大。在这里，我学会了尊重与包容，学会了倾听与表达。身处优秀的同学之间，大家都有自己的爱好和特长。舞台、社团、赛场、操场、食堂……这里总有一个属于你的位置。在课堂上，同学们总是各抒己见，我们会为了一个词的翻译、一个热点事件、或是一个解题步骤争论得热火朝天，老师也是笑眯眯地不打断。因为思想和氛围自由，所以恣意而有约束，根本不是放纵和无序
在南外读书期间，我养成了自主规划、劳逸结合的良好习惯。老师们认真负责，不仅在教学中答疑解惑，更在个人发展上给予关怀和指导。南外优秀的学长学姐们，同样是我们前行道路上的引路人，他们在保送考试前腾出期末季的时间给我们安排模拟面试，他们每年都编辑的文集，更是留下了许多宝贵经验和温暖鼓励，让我受益匪浅，坚定了前行的脚步。
南外优秀的同学很多，初中时我也常常经历过山车式的排名起伏，但是随着年级升高，我明白了不能单单聚焦课内成绩，也不要为一两次测验患得患失，而是更注重去培养各方面的、长期的能力，这些能力也会慢慢沉淀在成绩上。南外的课程不仅培养了我的能力，也让我触摸着这个世界无垠的广度，它们让我爱上语言和舞蹈，也让我踏进理科竞赛的大门。丰富的选修课程中，“哈佛辩论”课程让我受益匪浅，我享受唇枪舌剑、思维碰撞的紧张刺激；贯穿了整个高一的生物竞赛课程让我体验到了知识的乐趣和挑战；英语演讲课让我有底气站上希望之星国赛的赛场，即便这是我第一次参加线下英语比赛；啦啦操课让我一次又一次在八九点钟穿过昏黑的操场，累得头晕眼花但是心里满是踏实的欣喜。
保送冲刺过程中，我在行动上从未放松，每天保持早睡早起，保持规律的学习计划；放下功利的焦虑，选择感兴趣的活动参与，将每次经历当作一次展示和总结。我并没有在一开始就给自己定下很高的目标，但我坚信顺其自然，脚踏实地，努力与热爱会把我带向自己的下一站。我在模拟面试的时候被问到，如果高考会选什么专业，我仍然选择语言，即便这在部分人看来好像在附和面试官一样。于此，我有过些思考：
南外的六年让我认知到语言的力量，它不只是文字或是声音，更是理性的思考、感性的体悟，它承载着人类的一切。语言之间千丝万缕的联系诉说着历史；语言的韵律与节奏是人类对美的追求；语言凝聚着迥异的人们，我们在打破一座座巴别塔。
在未来，我会继续怀着热爱，持着谦逊，秉着信念，扬帆远航。我会心怀深深感激，因为——南外是我的码头，我的热爱生发之处，我的记忆永存之所。
