右二 王储越
姓名：王储越
录取学校：宾夕法尼亚大学
我大概是和南外很有缘的。
小升初前一天的探校，阳光温柔地洒在绿茵场上，我怀着忐忑又期待的心情走进校园，初次感受到了南外的气息，也喜欢上了她的开放、包容。
一开始，我对南外的印象，也只是外界所谓的宽松而“活动极多”甚至“不务正业”的，这有失浅显，后来即刻证伪。
真正进入南外后，我才发现这里的松背后是另一种严谨和自由的完美结合。南外的活动（小到课前演讲、每周一歌，大到艺术节与外语节）的确纷繁复杂，但也给予了我锻炼口才与分享自我的机会。此外，南外的学术教学也相当出色，这既来自优秀的教师团队，也得益于活跃的课堂氛围。在这里，课堂上的每一种发言都会得到尊重和充分讨论，从而达到教学相长的境界。这里，团结紧张、严肃活泼得到了最好的诠释。
刚步入高中，我选择了出国留学，却有时感觉好像走上了一条陌路——毕竟谁都会对大洋的彼岸感到迷茫。幸而，南外有完备的升学指导体系，也为出国生创造了适宜的学习环境。南外所提供的国家课程体系教学也为国际课程考试（如AP等）打下了坚实的数理化基础。双轨并行（国家课程体系与国际考试备考之间的平衡），既是挑战，也是磨砺——高中前两年的充实而紧张学习也充分锻炼了时间安排与管理的能力，为渡过申请季的难关做好铺垫。
南外老师的引领给我打开了一个新世界。文科老师注重经典著作的解读和思辨，通过文学、历史、语言、艺术的引导，培养我对社会、文明和人性的思考；理科老师通过严谨的推理和实证训练、交叉学科的融合，提升了我的逻辑思维和问题解决能力。这样的文理交融，让我学会既用理性思考解析问题，又以人文情怀认识社会。同时，南外卓越的学生群体也为我带来了许多——peer pressure（同龄人压力），往往并不是一个好词，可对于我这种在留学的路上摸着石头过河的人来说，恰恰是peer pressure推着我不断向前。当你看见身边的同学都在校内成绩、标准化考试、国内外竞赛、校外活动中不断取得优异成绩，你也很难克制住奋发努力的冲动——我的目标、方向也许并不和他们一样，但在自己的赛道上不断前进的动力，是优秀的同龄人给予我最宝贵的财富。除了同一届的学生以外，学长学姐所提供的建议，以及，最重要的，他们为南外争取的良好名誉，为我们的国际申请提供了最好的平台。以美本为例，大多数藤校都有所谓“feeder school”，也就是生源学校，而正是南外先前学长学姐的卓越背景和入学后的出色表现（当然，南外海外升学办与国外大学的充分沟通也不可或缺）使得南外成为了最优秀的、最值得信赖的生源学校之一。这里我也特别想和大家分享院校选择时候的一些心得：
Why School, 为何选择宾大
实在是个再常见不过的问题，从内心学校的抉择，到填CA的文书，甚至到申请学签的面试，总要被问许多遍“你为什么要选择这个学校？”，而有时写下、答出的内容也并不一定与第一直觉一致。
笔者对Penn的初印象来自她的名字——宾夕法尼亚，似乎每个字都与些许美好的意象相关，笔者很喜欢这个名字（或许说是Pennsylvania的中文译名？）
言归正传，回到能够写在Why School Response中的内容。宾大的学术自由度是相当之高的，她有近两年的通识教育时期，直到“Spring of sophomore year”，也就是大二春季学期才要求确定专业。另一个区别于大多数大学的特别点，在于她按照学院受理申请、发放录取，在申请的时候也不需要直接填报专业。笔者认为这一点对于interdisciplinary学术特质突出的申请者会较为有利。
除了跨学科跨领域的特点以外，宾大最为人所知的一点大概就是preprofessional的氛围。强大的校友网络和绝大多数企业的target school的身份能提供强有力的实习/就业支持。当然，也不见得整座学校都在为投行四处奔走，宾大的人文氛围同样浓厚。对于爱好文学的同学，校园里有Kelly Writer's House等文学欣赏与创作的open house。
希望本篇能为你对Penn的了解添上几分。
回顾在南外的六年时光，我最初的愿望不过是度过一段充实而愉快的校园时光，然后进入理想的学府。但南外给予我的，远不止于此。她像一位充满智慧的引路人，在我懵懂的求学路上，为我指明方向；她亦如一首简单却动人的歌，谱写着我人生最美好的一段乐章。
多么的简单的梦，
在这里实现。
